Zukunftsvisionen: was passt zu Helene?
Corrigé de l'activité sur l'orientation: "was passt zu Helene?"
TierpflegerIn | FriseurIn | |
Kompetenzen | geduldig sein beraten können zuhören können Protokolle schreiben können Kosten planen können |
zuhören können beraten können Perücken frisieren und selbst herstellen können (coiffer et fabriquer soi-même des perruques) |
Voraussetzungen | früh anfangen keine Angst vor Insekten oder Reptilien haben am Wochenende arbeiten an der frischen Luft sein |
gegen Seife (savon), Parfum, Ammoniak nicht allergisch am Samstag arbeiten |
Wo kann man arbeiten? | in der Forschung und in der Klinik in einem Tierheim und in einer Tierpension in einem Zoo |
in einem Friseursalon in Hotels privat (privé) am Theater beim Film |
=> Was könnte Helene (nicht) machen? Warum? (Que pourrait/ne pourrait pas faire Helene? Pourquoi?)
Helene könnte Tierpflegerin werden, weil sie sich gern um Tiere kümmert und gern an der frischen Luft ist. (Helene pourrait devenir soigneuse pour animaux, parce qu'elle aime s'occuper des animaux et être à l'extérieur). Aber sie kann nicht gut mit Zahlen umgehen und Texte schreiben (mais elle n'est pas très douée en calcul ni pour écrire des textes), deshalb sollte sie lieber Friseurin werden (c'est pourquoi elle devrait plutôt devenir coiffeuse). Sie ist nämlich kontaktfreudig und arbeitet gern mit ihren Händen. (En effet elle est sociable et aime travailler avec ses mains.) Sie kümmert sich auch gerne um andere Menschen (elle aime aussi s'occuper d'autres personnes)!
=> Pour donner un conseil, on peut utiliser "können" au subjonctif II, ce qui correspond au conditionnel en français. Sie könnte: "elle pourrait"
Conjugaison de können au subjonctif II:
Ich könnte
du könntest
er, sie, es könnte
wir könnten
ihr könntet
sie, Sie könnten
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